TILDES OMITIDAS..

El Peru es un pais que encierra una enorme variedad de culturas. Cada una posee su propia lengua o variedad de lengua, mediante la cual expresa sus ideologias, costumbres, tradiciones, sobre todo si entendemos cultura como forma de concebir el mundo. Estas se ven influenciadas por el medio geografico en el que se desarrollan, por su propia historia local y estan atravesadas tambien por la historia del Peru entero.

Pero un grave problema para esta extensa enramada de comunidades, es la falta de comunicacion entre las mismas. La lengua es una de las trabas mas importantes, ademas de las dificultades de acceso que la geografia impone. Si bien es cierto, el castellano, como lengua oficial, permite que los pueblos costenos se acerquen e intercambien cultura con otros, ya que en la mayoria, si no en todos, la lengua materna es el castellano. Pero en muchos pueblos de la sierra y selva, la lengua materna es distinta al idioma Espanol. Nos encontramos con el Quechua, Aymara, Shipibo, Bora, Ashaninka, etc. Pero si a esto le agregamos que la educacion en el Peru se imparte en Espanol (en la mayor�a de los casos) y se pretende que ninos que desconocen totalmente esta lengua, se sometan a un aprendizaje infructuoso, que no resulta mas que una perdida de tiempo, entonces la situacion se torna mucho mas preocupante.

Los maestros muchas veces no conocen la lengua materna de los alumnos y pretenden ensenarles castellano. Logicamente, los alumnos no aprenden esta lengua ni tampoco a sumar ni restar y mucho menos a leer o a comprender, pues los maestros no estan preparados para ensenar en esas condiciones. Luego, sus alumnos estan condenados al atraso escolar.

En el Peru se ha pretendido por muchos anios que en todo el territorio se aplique el mismo plan educativo, pasando por alto los intereses y la cultura regionales. La educacion ha sido impartida con una perspectiva capitalina y alienante para todos aquellos que no pertenecen a Lima.

Pero el problema es aun mas serio. Existe un fuerte menosprecio de la cultura andina, fruto de nuestro pasado historico y actualmente de los estereotipos globales de 'belleza', 'inteligencia', 'desarrollo', etc. Por esto, nuestras comunidades mas humildes son discriminadas por su pobreza, ignorancia respecto a la cultura y costumbres occidentales que nos invaden y lo que es mas triste, por su raza.
Existe otro factor de discriminacion que no es tan obvio, pero si perceptible. Se trata del problema de la motosidad.

Como es logico, cada pueblo habla el Espanol con un acento diferente, pues la lengua ha sido afectada por la estructura de la lengua materna local -en algunos casos ya desaparecida hace mucho (por ejemplo en pueblos de la costa)- y con esto se han producido variaciones de lengua que distinguen a los pobladores de cada localidad.
En el caso del Peru, el estandar de Castellano es el de Lima, y todo aquel hablante cuya variedad de lengua se aleje del estandar, es sujeto de burlas y, en el peor de los casos, de discriminacion por no hablar bien la lengua.
La variedad andina del Espanol es por cierto, la mas estigmatizada. No hace falta mencionar los traumas sicologicos o la mella en la autoestima que este tipo de discriminacion puede producir. El miedo a expresarse por temor al rechazo se convierte en un encarcelamiento y un cercenamiento de la libertad. Sobre todo si desde ninios se les hace creer que 'no saben hablar bien'.

Todos aquellos quienes hemos estudiado otros idiomas, sabemos que no es tan sencillo aprender la pronunciacion 'correcta'. Pero esta discriminacion es un asunto que subyace y esta presente en la sociedad, conciente e inconscientemente.

De esta manera nuestros pueblos y comunidades estan muchas veces de espaldas los unos a los otros. Por este motivo puede justificarse que el Peru en conjunto no pueda desarrollarse, pues no existe un trabajo en unidad, sino que cada grupo busca su propia prosperidad, aun a costa de otros. Sin embargo, el ser humano ha demostrado que uniendo fuerzas es capaz de conseguir grandes obras. Al parecer aun no lo hemos descubierto.

Segun Luis Enrique Lopez, el Peru es un conglomerado de nacionalidades diversas. Espero que algun dia encontremos un horizonte comun que pueda unir estas nacionalidades en un solo proyecto de construccion nacional.

Hoy, primer dia de febrero del anio dos mil cinco, pude ver, con alegria, en las noticias que se habia realizado un encuentro de alumnos de educacion bilingue intercultural, en el que todos los ninios compartian con los demas sus propias costumbres e ideas.
Este tipo de actividades nos ayudan a conocernos y aceptarnos como iguales. Fomentan el respeto y la tolerancia, tan importantes para la heterogenea realidad que nos corresponde afrontar.
El intercambio cultural es un proyecto por el cual debemos apostar. Lo necesitamos con urgencia pues, de seguir como hasta ahora, podriamos atravesar pronto una fragmentacion, como la que en los ultimos dias se observo en Bolivia.
Aun estamos a tiempo de evitar mas sucesos tragicos y de aprovechar todas nuestras potencialidades juntos. Sera importante para esto la creacion de mas espacios de dialogo en que los peruanos podamos conjugar nuestra sabiduria popular milenaria y unirla a la tecnologia para inyectar el desarrollo y el bienestar para nuestra sociedad.





Diana Maria Zorrilla Rios
01/02/05